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高级数学家教老师让学生开心学好数学(ID:3951400) |
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17年数学从教经历，11年高中毕业班数学任课资历，具有极其丰富的数学教学经
验。建立了一套适应特别生（数学成绩特好或特差生）的教学方法，能帮助学生
培养学习兴趣，大幅度提高数学成绩，在激烈的高考、中考中竞争中成为佼佼者
。 针对学生学习数学的”症结” 对症下药得到了很好的效果.去年辅导的学生
的数学成绩都有不同程度的提高其中一位平时在班里是下游水平高考时考到了
131分.
独具个性魅力和崇高的师德风范。
以“要减少一些人为制造的难点，这是把数学变得容易一些的第一要求”为教
学出发点，把“引进新的概念，必须符合学生的认知水平，符合学生的生活经验
”作为教学原则，将“着重教给学生比较一般的解题方法而不是技巧”作为重点
。“鼓励学生自己去发现，去推导”，“善于调动同学的积极性”，开发“学生
的能力增长点”。刻苦地学习专业知识和教育理论，积极主动地进行教学实践，
有新追求，有高标准，有新创造，有自己特色。“轻负担、高效益、分层次、个
性化”的教学特色。“用心去做教育”。用心与用力是不一样的，用心就是要把
教育工作看成自己生活的一部分而不仅仅是事业，要不断地想着它、念着它、琢
磨它、感悟它、享受它。有了“用心去做教育”这样的信念，一言一行就会不自
觉地去进行教育实践。
给学生提供一个思考的环境，更多担当的是一个导演的责任，从学生的成功中体
会幸福和产生新的超越自己的冲动，同时不断提高自己。在教学中善于调动学生
学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。
为基础知识基本技能定好位，打好桩，并能根据知识的内在联系，“将数学知识
连成知识链，构建知识网”，形成立体的知识模块，避免对数学知识认识的肤浅
化，形成化数学是用核心概念去思维的。让学生在观察、实验、猜测、验证、推
理与交流的数学活动中，有机会真正经历“数学化”后获得数学思想和方法 。
1．在育人过程中—没有什么比保护学生的自尊心，自信心更重要的。
2．在学习的过程中—没有什么比激发学习兴趣，保护好奇心更重要。
3．在交往的过程中—没有什么 比尊重个性、真诚交流更重要。
4．在成长的过程中—没有什么比养成良好的习惯更重要。
一位教师教育教学的最大成功是什么呢？----学生乐学、爱学、善学、会学，教
师乐教、爱教、善教、会教，这就是教师最大的成功和快乐。
心理学实验表明：“一个人只要体验过一次成功的欣慰，便会激起多次追求成功
的欲念。” 教学艺术就是激励，就是鼓舞，就是教师创造性的教学劳动。数学教
师用教学本身的艺术魅力及教师自身情感的艺术魅力去感染和激励学生，使学生
在愉悦和谐的环境中积极主动全面地发展。要使学生积极、主动地探索求知，生
动活泼地全面发展，必须创设在民主、平等、友好合作的师生关系的基础上，愉
悦和谐的学习气氛中。 信息条形码:7695465421024313 |
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深圳数学家教老师，13827432500武汉大学数学专业毕业，深圳市户口，17年数学教龄。高级数学教师，省级数学学科带头人，奥数教练，家教辅导的学生获国家一等奖。数学中考命题老师，曾参加高考数学试卷阅卷，熟悉数学考点、重点、难点。热爱数学教育，投入了巨大精力，坚实的数学教学功底，教学法极富启发性和感染力。坚持现代教育技术与数学学科整合的教学实践和理论探索，撰写了一系列数学教学论文，有的在全国数学刊物获奖。家教踏实，认真，特别对分层次家教教学有成功经验。具有良好的家教适应性和熟练家教的沟通技巧。家教中有爱心家教、耐心家教，家教经验丰富，效果明显。现家教辅导30名中小学生，数学成绩均进步迅速，深受学生喜爱和家长赞誉。
家教过程中，我会有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种数学学习方法。家教中针对考试题型稳中有变的特点，从数学知识体系的高度，将数学教材内容进行适度解析、分类、归纳、整合。在突出数学基础理论的同时，家教中强化变通数学题型的训练，家教实现夯实数学理论知识与培养数学运作能力的双效传导，家教在培养可持续发展能力的前提下，全面飙升学生的数学应试成绩。特别对非智力因素方面表现较差，如数学求知欲低，数学学习信心不足，数学学习态度不端正，对数学没有兴趣，没能掌握好的数学学习方法的学生，有一套完善的家教提高应对措施，使学生能够主动地、独立地学习数学。家教对尖子生的培优拔尖有针对性的数学题库和强化训练方法，通过家教可以让好学生数学成绩锋芒毕露，优势尽显。
家教辅导的黄跃飞同学，就读于香港学校，班内31人，他的数学成绩倒数第二、第三，家长先后请了四个数学家教老师，都没能把他的数学成绩补上去。开始家教后，我针对他脑子聪明但厌恶学习数学的特点，家教时积极用兴趣引导，家教钟种种措施使他逐渐喜爱学习数学，家教两个月后，他的数学成绩突飞猛进，稳居班内第一，并获得香港数学竞赛二等奖。家教辅导的深圳中学刘伟丰同学，他的数学名次徘徊在30名左右，经过两个月的数学家教辅导，数学成绩明显提高，四个月后，数学成绩稳定在班上三、四名。
每年都有许多家教辅导的学生通过共同努力，成绩有了明显提高，考上了深圳重点学校，如深圳中学，深圳实验学校，深圳外国语学校，深圳高级中学等。
没有学不好的学生，只有教不好的老师。我相信只要老师深入了解，把握每个学生的特点，用真情爱心培育学生，每个学生都可以取得优异数学成绩。熟悉深圳各版本数学教材、香港的数学中小学教材，擅长辅导奥数、高中数学(高三)、初中数学(初三)、小学数学。请家教老师就要请优秀的，请个一般家教老师的既浪费金钱，更耽误学生的宝贵时间。许多家长请了不合格的家教老师，反而让学生厌学退步，让人痛惜。勤奋聪明的学生只有幸遇良师才能如虎添翼，含辛茹苦的家长唯独找准佳教方可如愿以偿。欢迎来电咨询：13827432500
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